La modalidad semipresencial es un sistema de enseñanza tutorial que propicia el auto aprendizaje, estimula el desarrollo de hábitos de estudio, estimula el desempeño del alumno y docente-asesor como responsables del proceso enseñanza-aprendizaje.

Características

• Es una alternativa académica sustentada en el desarrollo de habilidades de autoaprendizaje (autodidactismo)
• Es la construcción social de saberes a través del diálogo crítico y horizontal (aprendizaje entre pares)
• En estrategias y relaciones pedagógicas no escolarizadas (docencia no tradicional)
• El proceso de aprendizaje se da por medio de asesorías grupales e individuales.
• Un elemento básico es el material didáctico, que constituye la materia prima mínima del trabajo intelectual.

Asesorías:

Propósito: Fomentar la participación conjunta entre “docente/asesor” – estudiante, y estudiante – estudiante para la construcción de conocimientos.

Asesoría individual:

• De carácter personal y voluntario.
• Presencial o no presencial (por teléfono, e-mail, fax, chat electrónico, programas en línea).
• Horario flexible establecido entre asesor y estudiante.
• Se aclaran dudas, se recomiendan estrategias, ejercicios, ampliar bibliografía, abundar en explicaciones, etc.
• Se proporciona orientación en general.

Asesoría grupal:

• De carácter obligatorio semanal.
• Interacción entre los miembros del grupo y el docente.
• Socializan los conocimientos obtenidos en las lecturas individual y previamente estudiadas.
• Se analizan e interpretan contenidos.
• Se discuten e intercambian puntos de vista.
• Se problematizan saberes.