Maestría en Educación

Maestria en Educación

Objetivo

Formar profesionales proactivos, capaces de intervenir, bajo principios de innovación, responsabilidad social y ética, en las áreas de gestión educativa y procesos formativos, que contribuyan a la profesionalización de las tareas del sector, para incidir en el fortalecimiento y la transformación pertinente del entorno educativo.

Objetivos especificos

Propiciar espacios de reflexión sobre las problemáticas más
relevantes del ámbito educativo, para adquirir el dominio del
área de conocimiento, la capacidad de análisis y de propuesta,
así como el desarrollo de habilidades innovadoras en la docencia,
la intervención e instrumentación curricular, la evaluación educativa
y la gestión escolar, apoyados en el trabajo colaborativo y en las
tecnologías de información y comunicación.
Brindar formación metodológica para la intervención y atender
problemáticas identificadas en el contexto pedagógico y de la
gestión educativa, con la finalidad de sustentar procesos de mejora
continua que incidan en la calidad de los servicios educativos, y en
el desarrollo institucional.
Propiciar escenarios de vinculación con instituciones de los diversos
sectores educativos, para enriquecer el proceso formativo de los
estudiantes y su intervención en el contexto profesional.

Características de Perfil Egresado de Maestría en Educación

Los principales modelos educativos y pedagógicos aplicables en el contexto actual.
Las políticas y programas estatales y nacionales de educación en términos de los problemas presentes y potenciales.
El estado del arte de los procesos educativos y la gestión educativa.
Características de los procesos de desarrollo económico, político y social en México en relación con el proceso educativo.
La metodología básica para elaborar y desarrollar proyectos de intervención relacionados a la disciplina.

Estructura del Programa

Lineas de la Generación y Aplicación del Conocimiento

Procesos formativos

Esta línea hace referencia al estudio de la práctica e intervención educativa, asociada a mejorar el aprendizaje y la formación integral del alumno, que incluye la didáctica, el acompañamiento escolar y la formación profesional docente.

Gestión Educativa

Esta línea se avoca al estudio de los procesos de diseño organizacional y operativo de los
sistemas educativos, que incluye la formación y evaluación de actores educativos, aspectos de planeación educativa y diseño de programas.

Mapa Curricular

Académicos

Facultad de Ciencias Humanas

Síntesis Curricular

Académicos	Semblanza	Línea de Generación y Aplicación del conocimiento
Dra. Erika Paola Reyes Piñuelas	Enlace	Procesos formativos
Dra. Emilia Cristina González Machado	Enlace	Procesos formativos
Dra. Heidy Anhely Zúñiga Amaya	Enlace	Procesos formativos
Dr. Israel Moreno Salto	Enlace	Procesos formativos
Dr. Joaquín Vázquez García	Enlace	Gestión Educativa
Dr Fausto Medina Esparza	Enlace	Gestión Educativa
Dr. Jorge Eduardo Martínez Iñiguez	Enlace	Gestión Educativa
Dr. Luis Fernando García Hernández	Enlace	Gestión Educativa

Repositorio

PRIMERA GENERACIÓN
Estudiante	Título de TT	Directores
Aguilar Rodríguez María del Carmen	Gestión y desarrollo del perfil del personal de instituciones bancarias en Mexicali B.C	Director: Dr. Joaquin Vazquez Garcia Co Directora: Dra. Maura Hirales Pacheco
Aragón Gallegos Estefania	Implementación de la técnica S.M.A.R.T. para la prevención de la procrastinación académica estudiantes de secundaria	Directora De Trabajo Terminal Dra. Karla Lariza Parra Encinas
Bañuelos Loreto Nohemí	Lectura dialógica para el desarrollo de pensamiento crítico en niños de quinto grado de primaria	Directora: Emilia Cristina González Machado Co Directora: Erika Paola Reyes Piñuelas
Bustos Torres Oscar David	Desarrollo de competencias digitales para la enseñanza en educación media superior	Directora: Dra. Karla Lariza Parra Encinas Co Director: Dr. Juan Carlos Castellanos
De la Torre Flores Liliana	Gestionar de manera objetiva para la inclusión efectiva	Directora: Esperanza Viloria Hernández Co directora: Evangelina López Ramírez
Espinoza Mendoza Dana Jetzabel	Gestión curricular para el emprendimiento en la formación de los estudiantes de la facultad de ingeniería campus	Directora: Evangelina López Ramírez
García Esparza Norman	Estructuración del programa educativo, en el marco de la implementación de la ley nacional de ejecución penal	Director: Dr. Joaquín Vázquez García. Co Directora: Dra. Martha Alejandrina Zavala Guirado.
Herrera Cardiel Edna Guadalupe	Estrategia de acompañamiento pedagógico en educación superior: estudio de caso docente con estudiante que presenta necesidades educativas especiales	Directora: Dra. Erika Paola Reyes Piñuelas Codirector: Dr. Ariagor Manuel Almanza Avendaño
Jacobo Galicia María Teresa	Competencia lecto-escritora en los alumnos de nivel superior: hacia una diagnosis para su eficacia- efectiva	Directora: Dra. Maura Hirales Pacheco
Jiménez Montes Karina Yaneth	Competencias profesionales de la licenciatura en ciencias de la comunicación de la fch-uabc	Director: Dr. Pedro Antonio Be Ramírez Co Directora: Dra. Maura Hirales Pacheco
León Sánchez Graciela	Confirmación de cuerpos académicos en instituciones de educación superior: Directriz para construir una red estatal de investigación en Baja California	Directora: Dra. Evangelina López Ramírez
Lizárraga Cabrera Claudia	Facultad de ciencias humanas fortalecimiento del pensamiento matemático desde la etnomatemática con jóvenes de telesecundaria en comunidad indígena cucapá el mayor	Directora: Dra. Emilia Cristina González Machado Co Directora: Dra. Anel Hortensia Gómez San Luis
López Rodríguez Daniel Alonso	Gestión directiva para la promoción del talento humano en la secundaria “belisario domínguez #39	Directora: Evangelina López Ramírez
Martínez Álvarez Luis Fernando	Modelo de estrategias de enseñanza y aprendizaje: relación en la formación del profesorado de educación primaria para la organización y planeación de la enseñanza	Directora: Dra.Victoria Elena Santillán Briseño Co Directora: Erika Paola Reyes Piñuelas
Ramírez Domínguez Jorge Raúl	El video digital como recurso didáctico en la enseñanza de la historia de México	Directora: Dra. Karla Lariza Parra Encinas Co Director: Dr. Ángel Omar May González
Saavedra Navarrete Vanessa	Diseño de estrategias de responsabilidad social universitaria para personas privadas de la libertad del CERESO el Hongo, que Cursan la licenciatura en Ciencias de la Educación	Director: Dr. Joaquin Vazquez Garcia
Vázquez Ruíz Abraham Emmanuel	Propuesta de modelo gestión curricular para la mejora de resultados en el examen general de egreso de licenciatura: estudio de caso del programa de ciencias de la educación de la facultad de ciencias humanas	Directora: Dra.Maura Hirales Pacheco

SEGUNDA GENERACIÓN
Estudiante	Título de TT	Directores
Arvayo Moncada Betsy Berenice	Promoción de la autorregulación de los aprendizajes como factor preventivo del abandono escolar por reprobación	Directora. Dra. Erika Paola Reyes Piñuelas Co Directora Dra. Emilia Cristina Gonzalez Machado
Contreras Sánchez Eva Carolina	Programas formativos en el centro de reinserción social de mexicali: responsabilidad social universitaria hacia personas privadas de la libertad	Director. Dr. Joaquín Vázquez García
Juárez Fernández Claudia Rosalinda	La práctica docente para la convivencia escolar participativa en la educación primaria	Directora.Emilia Cristina González Machado Co directora.Alma Arcelia Ramírez Iñiguez
Mariscal Mendoza Mariel Alejandra	Proceso de movilidad estudiantil en la facultad de ciencias humanas de la uabc	Director. Dr. Fausto Medina Esparza
Núñez Pérez Brenda Iliana	Propuesta de mediación didáctica para operar la licenciatura en ciencias de la educación modalidad semipresencial	Directora. Dra. Karla Lariza Parra Encinas Co Directora. Dra. Shamaly A. Niño Carrasco.
Vega Zamorano Alonso	Empleabilidad: referente sustantivo para la acreditación de programas educativos de nivel superior. El caso de la licenciatura en ciencias de la educación de la facultad de ciencias humanas	Directora. Dra. Evangelina López Ramírez Co Director. Dr. Jorge Eduardo Martínez Íñiguez

TERCERA GENERACIÓN
Estudiante	Título de TT	Directores
López Camarena Beatriz Esther	Desarrollo de Competencias Investigativas a través del Modelo de Lart en estudiantes del COBACH Plantel Mexicali	Director. Dr. Fausto Medina Esparza Co Directora. Dra. Evangelina López Ramírez
Valdez Neri Noemi Adilene	Bibliotecas escolares para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de sexto grado de nivel primaria	Directora. Dra. Emilia Cristina González Machado Codirector. Dr. Ernesto Israel Santillán Anguiano
Baltierra Rojas Yareli Alexandra	Desarrollo de prácticas inclusivas en el aula con estudiantes de Educación Media Superior	Directora. Dra. Erika Paola Reyes Piñuelas Co Directora. Dra. Alma Arcelia Ramírez Iñiguez
Gerardo Acosta Pedro Esteban	Responsabilidad Social Universitaria y la vinculación con el Sistema Penitenciario en la reinserción de personas privadas de la libertad en Baja California	Director. Dr. Joaquín Vázquez García Co Director Dr. Luis Fernando García Hernández
Ramos Madueño Yerennia Lizbeth	Desarrollo de competencias docentes para nivel primaria en Mexicali, Baja California	Directora. Dra. Karla Lariza Parra Encinas Co Director. Mtro. José Eduardo Perezchica Vega
Medina Beltrán Dominga	Estrategia metacognitiva para fomentar la lectura en jóvenes de Educación Media Superior	Directora.Dra. Emilia Cristina González Machado Co Director. Dr. Ernesto Israel Santillán Anguiano
Viscarra Saveedra Tania Vanessa	Programa de Intervención para el desarrollo psicomotor en alumnos de tercer grado de preescolar	Directora. Dra. Erika Paola Reyes Piñuelas Co Directora.Dra. Mónica López Chacón
Rodriguez Ibarra Keiry Anais	La orientación vocacional y su relación con la toma de decisiones en adolescentes que cursan el último año de la EMS	Director. Dr. Fausto Medina Esparza Co Director. Dr. Jorge Eduardo Martínez Iñiguez
Cortés Soto Annabel	La formación de candidatos al egreso de la licenciatura en Ciencias de la Educación de la UABC, expresada en el EGEL CENEVAL, en el área de conocimientos de Gestión Educativa	Director.Dr. Joaquín Vázquez García Co Directora. Dra. Evangelina López Ramírez
Medina Cruz Juan Antonio	Estrategias didácticas para el desarrollo de la lectoescritura en estudiantes de segundo ciclo de educación primaria	Directora. Dra. Emilia Cristina González Machado Co Directora. Dra. Kenya Herrera Bórquez
Zuno Bolaños Melissa	Habilidades socioemocionales en los docentes de Ingeniería, Arquitectura y Diseño de la FCITEC/UABC	Directora. Dra. Erika Paola Reyes Piñuelas Co Director. Israel Moreno Salto

CUARTA GENERACIÓN
Estudiante	LGAC	Título de TT	Dirección
Ávila González Martin Antonio	GE	ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR LA INTERNACIONALIZACIÓN DEL CURRÍCULUM EN LA FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS DE LA UABC	Director: Dr. Jorge Eduardo Martinez Iñiguez Co director: Dr. Armando Gutierrez Ortega
Casillas Arizona Carolina	GE	Prácticas Profesionales: Referente para el Desarrollo de Experiencia Laboral en Estudiantes de la Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Facultad de Ciencias Humanas.	Director: Dr. Fausto Medina Esparza Co directora: Dra. Heidy Anheli Zuñiga Amaya
Chávez Castellanos Elías Aurelio	GE	La evaluación de la gestión curricular del tronco común en Ciencias Sociales de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Autónoma de Baja California	Director: Dr. Jorge Eduardo Martínez Iñiguez Co director: Dr. Luis Fernando García Hernández
Espinoza Contreras Esteban	GE	Gestión de prácticas pedagógicas para el desarrollo de la autonomía curricular en educación básica, nivel primaria, en mexicali, baja california	Dr. Jorge Eduardo Martinez Iñiguez Co. Director: Dr. Joaquín Vázquez García
Larrañaga Almeida Alma Alicia	GE	PROPUESTA DE SEGUIMIENTO PARA LA MEJORA DE RESULTADOS EN CANDIDATOS AL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA FCH-UABC EXPRESADO EN EL EGEL-PSI- PLUS CENEVAL 2009-2022	Directora: Dr. Joaquín Vázquez García Co director: Luis Fernando García Hernandez
Ponce Medrano Cristian	GE	COLEGIADO DOCENTE Y CENEVAL EGEL-EDU PLUS ÁREA DE GESTIÓN EDUCATIVA: EL CASO DE LA LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, FCH, UABC	Director: Dr. Joaquín Vazquez García
Salcedo Montoya Jesús Roberto	GE	La tutoría en educación superior: un análisis de sus actividades formales dentro de la FCH	Director: Dr. Fausto Medina Esparza Co director: Dr. Edgar Iván Lechuga Moreno
Gómez Velasco Jocelyn	PF	LA BRECHA DE GÉNERO EN ÁREAS STEM: INTERVENCIÓN FORMATIVA CON PROFESORADO Y ALUMNAS DE SECUNDARIA	Directora: Dr. Alma Aracelia Ramírez Iñiguez Co Directora: Dra. Karla Lariza Parra Encinas
González Peralta Ricardo Alfonso	PF	MODELO STEAM EN LA LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN: EL DISEÑO DE UNA PROPUESTA FORMATIVA.	Directora: Dra. Heidy Anhely Zúñiga Amaya Co directora: Dra. Shamaly Alhelí Niño Carrasco
Gutiérrez Casares Marco Antonio	PF	ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO EN ESTUDIANTES DE LA LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA DE LA UABC	Directora: Dra. Erika Paola Reyes Piñuelas Co director: Dr. Israel Moreno Salto
Hernández Rayas Jesús Herbey	PF	TEATRO, INCLUSIÓN Y AULA: EL DESARROLLO DE AULAS INCLUSIVAS A TRAVÉS DE LA METODOLOGÍA TEATRAL	Directora. Dra. Alma Arcelia Ramírez Iñiguez Co director. Dr. Carlos David Solorio Pérez
Soto Contreras Mónica	PF	“EXPLORANDO PRÁCTICAS DE LITERACIDAD EN LA COMUNIDAD CUCAPÁ: PERSPECTIVAS DECOLONIALES DE LA LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL”	Directora. Dra. Emilia Cristina Gonzalez Machado Co directora. Dra. Kenya Herrera Bórquez

Contacto

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Facultad de Ciencias Humanas
Dra. Erika Reyes Coordinadora de la Maestría en Educación sede FCH erikareyes@uabc.edu.mx					(686) 557 92 00		me.fch@uabc.edu.mx
Ubicación Boulevard Castellón y Lombardo Toledano s/n Conjunto Urbano Esperanza C.P. 21350

Normatividad

Estatuto Escolar

Reglamento General de Estudios de Posgrado

Manual Elaboración de Trabajo Terminal

Última actualización: 7 enero, 2026